Advertisement

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 dan Kunci Jawaban

Katulis – Inilah Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 dan 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban untuk dijadikan sebagai referensi tambahan Guru saat akan membuat soal latihan khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan.

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Lengkap dengan Kunci Jawaban ini hanyalah untuk dijadikan contoh soal tambahan sebagai inspirasi anda saat akan membuat soal tematik seperti Penilaian Harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir semester dan Penilaian Akhir Tahun.

Sebagai indormasi tambahan, Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Lengkap dengan Kunci Jawaban ini sudah terdapat banyak sekali contoh butir pertanyaan hinggap 50 soal pilihan ganda (semester 1 terdapat 25 soal dan semester 2 memiliki 25 soal) ditambah 30 (semester 1 dan 2) soal isian dan 20 soal uraian atau essay (semester 1 dan 2).

Advertisement

Pratinjau Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6

Soal Bergambar Hanya Tersedia pada File Soalnya Langsung

Soal Tematik
Kelas : 6
Nama Siswa :
Mapel : Bahasa Indonesia
Semester :
________________________________________

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Pilihan Ganda
1. Perhatikan teks laporan berikut!
Tanaman anggrek merupakan salah satu tanaman hias. Tanaman ini memiliki banyak jenis. Jenis-jenis tanaman anggrek tersebar di setiap daerah tropis. Keragaman tersebut membuat tanaman anggrek menjadi spesial. Setiap tanaman anggrek memiliki bentuk bunga yang khas. Bentuk ini yang membedakan antara bunga anggrek yang satu dengan bunga anggrek lainnya.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan adalah ….

a. Setiap jenis bunga anggrek memiliki bentuk daun yang berbeda.
b. Bunga anggrek umumnya tumbuh di daerah dingin.
c. Tanaman anggrek memiliki beraneka ragam jenis.
d. Jenis-jenis bunga anggrek dibedakan berdasarkan tempat hidupnya.

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks laporan berikut!
Fakta Unik Penyu
Penyu merupakan salah satu jenis reptilia. Sebagian besar penyu hidup di laut. Penyu memiliki cara unik untuk berkembang biak. Biasanya, penyu yang siap bertelur akan berenang menuju tepi pantai. Sesampainya di pantai, penyu akan menggali pasir hingga cukup dalam untuk menyimpan telur-telurnya. Hal ini bertujuan agar telur-telur penyu tidak diburu pemangsa. Setiap masa bertelur, penyu mengeluarkan 30 hingga 150 butir telur. Setelah menetas, anak-anak penyu bergegas pergi ke laut. Terangnya cahaya bulan di atas samudra serta kemiringan lereng pasir membantu anak-anak penyu mencari arah menuju laut.

2. Sesuai teks laporan, mengapa telur-telur penyu disimpan di dalam pasir?

a. Telur-telur penyu disimpan di dalam pasir agar tidak diburu mangsa.
b. Telur-telur penyu disimpan di dalam pasir agar anak-anak penyu dapat bergegas pergi ke laut.
c. Telur-telur penyu disimpan di dalam pasir agar anak-anak penyu dapat mencari arah menuju laut.
d. Telur-telur penyu disimpan di dalam pasir agar anak-anak penyu dapat berenang menuju tepi pantai.

3. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi teks laporan adalah ….

a. Apa alat pernapasan penyu?
b. Mengapa penyu termasuk salah satu jenis reptilia?
c. Berapa banyak telur yang dihasilkan penyu setiap masa bertelur?
d. Bagaimana penyu beradaptasi dengan lingkungannya?

4. Gagasan pokok teks laporan tersebut adalah ….

a. masa bertelur penyu
b. daur hidup penyu
c. cara adaptasi penyu
d. keunikan penyu

5. Perhatikan kutipan laporan berikut!
Pengamatan tentang kebersihan sungai dilakukan selama 10 hari. Sekarang ini sungai yang sehat dan bersih sudah jarang ditemui. Sungai yang sehat dan bersih hanya terdapat di desa-desa yang jauh dari industri dan pabrik.
Kutipan laporan tersebut merupakan bagian laporan berupa ….

a. kesimpulan
b. hasil pengamatan
c. hal yang diamati
d. waktu pengamatan

Teks laporan berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Perhatikan teks laporan berikut!
Banyak petani di Indonesia yang memilih menanam jagung daripada tanaman lain. Tanaman jagung merupakan alternatif tanaman padi. Hal ini dikarenakan cara menanam jagung lebih mudah daripada jenis tanaman lain. Masa tanam jagung juga relatif lebih cepat. Tanaman jagung dapat dipanen tiga hingga empat kali setahun Oleh sebab itu, banyak petani memilih menanam jagung saat pergantian musim tanam padi.

6. Simpulan yang tepat dari teks laporan tersebut adalah ….

a. Jagung merupakan salah satu tanaman pokok masyarakat Indonesia di beberapa daerah.
b. Saat pergantian musim tanam jagung, para petani memilih untuk menanam padi.
c. Tanaman jagung membutuhkan masa tanam selama tiga hingga empat bulan dalam setahun.
d. Tanaman jagung dijadikan alternatif tanaman padi karena masa tanamnya lebih cepat dan cara menanamnya cukup mudah.

7. Arti kata alternatif pada teks laporan tersebut adalah ….

a. penyelesaian; pemecahan (masalah dan sebagainya); jalan keluar
b. dapat membawa hasil; berhasil guna
c. pilihan di antara dua atau beberapa kemungkinan
d. tidak mutlak; nisbi

Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.
Perhatikan teks laporan berikut!
Tanaman kamboja merupakan tanaman yang tahan terhadap penyakit. Tanaman kamboja juga tahan terhadap perubahan cuaca. Umumnya, tanaman kamboja dapat hidup hingga ratusan tahun. Tanaman ini bukan tanaman asli Indonesia. Awalnya, tanaman kamboja beradal dari daerah Amerika bagian tengah. Tanaman ini lalu dibawa ke Indonesia oleh orang Belanda dan Portugis.

8. Pertanyaan yang tepat sesuai isi teks laporan adalah ….

a. Bagaimana daur hidup tanaman kamboja?
b. Siapa yang membawa tanaman kamboja ke Indonesia?
c. Kapan tanaman kamboja mulai dikenal masyarakat Indonesia?
d. Mengapa tanaman kamboja dapat tahan terhadap penyakit?

9. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan adalah ….

a. Tanaman kamboja dapat hidup hingga ratusan tahun sehingga tahan terhadap penyakit.
b. Budidaya tanaman kamboja dilakukan di Amerika Tengah.
c. Di Amerika, tanaman kamboja banyak diekspor ke Belanda dan Portugis.
d. Perubahan cuaca tidak mempengaruhi daur hidup tanaman kamboja.

10. Struktur isi teks laporan hasil pengamatan adalah ….

a. gagasan pokok – fakta – pernyataan
b. langkah pengamatan – isi – simpulan
c. informasi umum – fakta – simpulan
d. informasi umum – informasi khusus – simpulan

11. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Penemuan Morgan membawa manfaat yang besar. Hingga saat ini, lampu lalu lintas bermanfaat untuk mengatur kendaraan di jalan raya. Lampu lalu lintas juga menyelamatkan pengguna jalan dari kecelakaan. Tanpa lampu lalu lintas, arus kendaraan di jalan raya akan rame dan tidak teratur.
Kata tidak baku pada teks eksplanasi tersebut adalah ….

a. kendaraan
b. kecelakaan
c. rame
d. teratur

12. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Televisi merupakan alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media audiovisual. Penemuan televisi termasuk penemuan besar yang mengubah dunia. Dengan adanya televisi, masyarakat dapat melihat dan mendengar berita dari seluruh dunia. Namun, kita harus bersikap bijak saat menonton tayangan di televisi. Kita sebaiknya menonton tayangan yang sesuai usia kita.
Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ….

a. pernyataan umum
b. pembuka
c. penjelasan
d. penutup

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Saat ini, kita dapat memperoleh hiburan dan pengetahuan dari televisi. Orang yang berjasa dalam penemuan televisi adalah ilmuwan Skotlandia bernama John Logie Baird. John Logie Baird pada kesempatan itu untuk pertama kalinya menemukan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat televisi. Pada tahun 1925, Baird melakukan demonstrasi di depan para tamu-tamu untuk pertama kalinya di Royal Institute-London. Televisi lalu kemudian terus berkembang menjadi semakin canggih seiring perkembangan teknologi.

13. Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut termasuk bagian ….

a. pembuka
b. penutup
c. kesimpulan
d. penjelas

14. Kalimat tidak efektif pada teks eksplanasi tersebut ditunjukkan oleh kalimat ….

a. pertama sampai ketiga
b. kedua sampai keempat
c. ketiga sampai kelima
d. pertama sampai keempat

15. Perbaikan dari kalimat keempat pada teks eksplanasi tersebut adalah ….

a. Pada tahun 1925, Baird melakukan demonstrasi para tamu untuk pertama kalinya di Royal Institute-London.
b. Pada tahun 1925, Baird mendemonstrasi di depan tamu-tamu untuk pertama kalinya di Royal Institute-London.
c. Pada tahun 1925, Baird demonstrasi di depan para tamu-tamu untuk pertama kalinya di Royal Institute-London.
d. Pada tahun 1925, Baird melakukan demonstrasi di depan para tamu untuk pertama kalinya di Royal Institute-London.

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks berikut!
Dalam kehidupan sehari-hari, kita menemukan penggunaan rangkaian seri dan paralel untuk penerangan. Rangkaian seri dapat kita temukan pada lampu hiasan pohon di sepanjang jalan. Sementara itu, rangkaian paralel dapat kita temukan pada lampu yang dipasang di rumah.
Di kelas, rangkaian listrik yang digunakan untuk penerangan merupakan gabungan dari rangkaian seri dan paralel. Rangkaian listrik tersebut dinamakan rangkaian listrik campuran. Misalnya, sebuah ruang kelas mempunyai tiga saklar dan empat lampu. Ketiga sakelar tersebut dinamai dengan S1, S2, dan S3. Sementara itu, keempat lampu dinamai dengan dengan L1, L2, L3, dan L4.

16. Kata tidak baku pada kalimat yang tercetak miring adalah ….

a. ruang
b. kelas
c. saklar
d. lampu

17. Gagasan pokok paragraf pertama teks eksplanasi tersebut adalah ….

Advertisement

a. penggunaan rangkaian listrik seri dan paralel untuk penerangan
b. penggunaan rangkaian listrik seri
c. penggunaan rangkaian listrik paralel
d. manfaat listrik dalam kehidupan

18. Gagasan pokok paragraf kedua teks eksplanasi tersebut adalah ….

a. rangkaian listrik seri
b. rangkaian listrik paralel
c. rangkaian listrik campuran
d. cara kerja rangkaian listrik di kelas

19. Perhatikan paragraf berikut!
Conte membuat berbagai macam isi pensil. Ada yang keras atau lunak disesuaikan dengan kebutuhan. Pensil yang berwarna hitam pekat memiliki kekerasan lebih rendah karena lebih banyak mengandung grafit. Sementara itu, pensil berwarna abu-abu memiliki kekerasan lebih tinggi karena lebih banyak mengandung tanah liat.
Topik permasalahan paragraf tersebut adalah ….

a. bahan baku pembuatan pensil
b. cara Conte membuat pensil
c. macam-macam isi pensil temuan Conte
d. latar belakang Conte menemukan pensil

20. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Rangkaian listrik tertutup adalah rangkaian listrik yang seluruh komponennya sudah terhubung. Rangkaian listrik tertutup dapat terjadi jika konduktor sudah terhubung dengan seluruh komponen. Rangkaian listrik tertutup juga dapat terjadi jika sakelar dalam keadaan tertutup. Akibatnya, arus listrik dapat mengalir sehingga alat listrik akan menyala.
Gagasan pokok teks eksplanasi tersebut adalah ….

a. rangkaian listrik yang digunakan di rumah
b. proses kerja rangkaian listrik tertutup
c. manfaat rangkaian listrik tertutup
d. penggunaan rangkaian listrik tertutup

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan teks sejarah berikut!
Perjanjian Roem Royen
Perjanjian Roem Royen merupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini dinamai sesuai dengan nama pemimpin delegasi dari kedua negara. Pemimpin delegasi Indonesia adalah Mohammad Roem, sedangkan pemimpin delegasi Belanda adalah Herman van Royen.
Perundingan untuk menyepakati Perjanjian Roem Royen dilaksanakan sejak tanggal 14 April 1949 hingga akhirnya ditandatangani pada tanggal 7 Mei 1949. Perjanjian ini dilaksanakan di Hotel Des Indes, Jakarta. Tujuan diadakannya perjanjian ini adalah untuk menyelesaikan masalah kemerdekaan Indonesia sebelum Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag, Belanda. Perjanjian Roem Royen menghasilkan beberapa kesepakatan sebagai berikut.
1. Angkatan bersenjata Indonesia akan menghentikan semua aktivitas gerilya.
2. Pemerintah Republik Indonesia akan menghadiri KMB.
3. Ibu kota pemerintahan Republik Indonesia dikembalikan ke Yogyakarta.
4. Angkatan bersenjata Belanda akan menghentikan semua operasi militer dan membebaskan semua tawanan perang.

21. Informasi berdasarkan aspek siapa pada teks sejarah tersebut adalah ….

a. Perjanjian Roem Royen dilaksanakan sejak tanggal 14 April 1949 hingga akhirnya ditandatangani pada tanggal 7 Mei 1949.
b. Perjanjian Roem Royen dilaksanakan di Hotel Des Indes, Jakarta.
c. Pemimpin delegasi Indonesia adalah Mohammad Roem.
d. Perjanjian Roem Royen bertujuan untuk menyelesaikan masalah kemerdekaan Indonesia sebelum Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag, Belanda.

22. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan isi paragraf pertama teks tersebut adalah ….

a. Di mana perjanjian Roem Royen dilaksanakan?
b. Bagaimana hasil perjanian Roem Royen?
c. Apa tujuan diadakannya perjanjian Roem Royen?
d. Siapa pemimpin delegasi Belanda pada perjanjian Roem Royen?

23. Informasi penting paragraf kedua teks sejarah tersebut adalah ….

a. hasil kesepakatan perjanjian Roem Royen
b. wakil setiap delegasi pada perjanjian Roem Royen
c. pihak yang terlibat dalam perjanjian Roem Royen
d. alasan pemberian nama perjanjian Roem Royen

24. Perhatikan paragraf berikut!
Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15 Desember 1978. Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama. Achmad Soebardjo merupakan perwakilan dari golongan tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun konsep teks proklamasi bersama Bung Karno dan Bung Hatta.
Pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ….

a. Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama?
b. Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?
c. Di mana Achmad Soebardjo meninggal?
d. Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia?

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Isian
1. Kosakata yang digunakan untuk menuliskan kesimpulan adalah ….

2. Kesimpulan dari teks laporan dibuat dengan memperhatikan pokok permasalahan atau … teks.

3. Inti pikiran utama yang akan dikembangkan menjadi laporan disebut ….

4. Perhatikan teks laporan berikut!
Kerusakan hutan diperparah dengan maraknya penebangan liar. Penebangan pohon hutan yang tidak terkendali menyebabkan hewan-hewan kehilangan sumber makanan dan tempat tinggal. Banyak hewan hutan yang akhirnya terpaksa mencari sumber makanan ke permukiman penduduk. Namun, hewan-hewan tersebut seringkali diburu manusia karena dianggap meresahkan. Akibatnya, hewan-hewan hutan lama-kelamaan akan punah akibat kelaparan dan perburuan.
Informasi penting dari teks laporan tersebut adalah ….

5. Laporan hasil pengamatan dapat dibuat sesuai … yang ada.

6. Selain berisi simpulan, bagian penutup juga berisi … penulis mengenai fenomena yang dijelaskan pada teks.

7. Simpulan dari teks eksplanasi bisa dilakukan dengan … keseluruhan isi teks.

8. Untuk mendukung pemaparan proses terjadinya sesuatu, teks eksplanasi menggunakan kata berupa ….

9. Perhatikan paragraf berikut!
Grafit dapat meninggalkan tanda hitam yang cukup pekat. Strukturnya yang lunak dan mudah patah membutuhkan tangkai pemegang. Awalnya, grafit hanya dibungkus benang. Kemudian, ditemukan cara memasukkan grafit di antara dua bilah kayu yang diberi lobang. Benda itulah yang disebut pensil.
Perbaikan dari kata yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….

10. Teks eksplanasi ilmiah menjelaskan fakta tentang terjadinya ….

11. Informasi pada teks sejarah akan lebih mudah diingat apabila disajikan dalam bentuk diagram menggunakan kata ….

12. Menuliskan kembali informasi penting pada teks dapat dilakukan dengan mengembangkan menjadi paragraf.
Saat mengembangkannya menjadi tulisan, kita gunakan kalimat sendiri dengan memperhatikan penggunaan … dan ….

13. Perhatikan kalimat berikut!
Pada jaman penjajahan, pendidikan diberikan untuk mencari pegawai pemerintahan kolonial/penjajah.
Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah ….

14. Perhatikan kalimat berikut!
Pertempuran Medan Area terjadi karena Sekutu dan Belanda ingin mengambil alih kekuasaan di Kota Medan.
Kata tanya yang tepat untuk jawaban pertanyaan yang tercetak miring adalah ….

15. Perhatikan kalimat berikut!
Meskipun Laksamana Tadashi Maeda adalah orang Jepang, ia turut membantu mempersiapkan kemerdekaan karena merasa simpati.
Informasi yang diperoleh dari kalimat tersebut adalah alasan Laksamana Maeda membantu kemerdekaan Indonesia. Kata tanya yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah ….

Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Essay/Uraian
1. Perhatikan teks laporan berikut!
Indonesia memiliki keanekaragaman hewan dan tumbuhan yang tersebar di berbagai daerah. Keanekaragaman hewan dan tumbuhan tersebut menjadi ciri khas daerah-daerah di Indonesia. Misalnya, gajah di Lampung dan komodo di Nusa Tenggara Timur. Gajah dan komodo merupakan hewan langka yang keberadaannya dilindungi oleh negara dan dunia internasional. Bahkan, Pulau Komodo di Nusa Tenggara Timur diakui secara resmi sebagai salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Pulau Komodo telah menjadi taman nasional yang sering dikunjungi masyarakat dunia.
Sebutkan tiga informasi penting dari teks laporan tersebut!

2. Sebutkan tiga hal penting yang terdapat pada laporan hasil pengamatan!

3. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang dipasang secara berjajar atau bercabang. Rangkaian paralel berfungsi untuk membagi-bagi arus listrik. Biasanya, rangkaian paralel digunakan untuk memasang rangkaian lampu di rumah, sekolah, atau kantor. Lampu pada rangkaian paralel dibuat bercabang. Arus listrik dari sumber listrik mengalir secara bersamaan ke semua lampu. Jika salah satu lampu padam, lampu lain akan tetap menyala karena arus listrik tidak terputus. Pada rangkaian paralel, nyala lampu yang satu dengan lampu lain sama terangnya.
Tentukan arti dari kata yang tercetak miring!

4. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Televisi digunakan untuk menyampaikan informasi berupa gambar dan suara. Melalui televisi, masyarakat memperoleh informasi secara lengkap. Kehadiran televisi membawa perubahan sosial budaya dalam masyarakat. Namun, tayangan televisi harus disikapi secara bijaksana. Pemilihan tayangan televisi harus disesuaikan dengan usia penonton. Selain itu, waktu menonton televisi harus diperhatikan agar tidak mengganggu waktu belajar.
Tentukan gagasan pokok teks eksplanasi tersebut!

5. Perhatikan kalimat berikut!
Blaise Pascal menciptakan alat yang mampu mengitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian secara cepat yang diberi nama pascaline.
Perbaiki kalimat tersebut menjadi kalimat efektif dengan menggunakan kosakata baku!

6. Perhatikan paragraf berikut!
Bangsa Indonesia telah dijajah selama ratusan tahun oleh negara-negara Eropa seperti Portugis, Inggris, dan Belanda. Bangsa Indonesia juga pernah berada di bawah penjajahan Jepang. Rakyat dengan latar belakang berbeda bahu-membahu dan bersatu untuk melawan penjajah. Proklamasi kemerdekaan menjadi puncak perjuangan bangsa Indonesia, yaitu terbebas dari penjajahan bangsa asing.
Tentukan informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut!

7. Perhatikan paragraf berikut!
Pada tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Peristiwa proklamasi kemerdekaan menjadi tonggak sejarah penting bagi bangsa Indonesia. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilatarbelakangi oleh peristiwa pengeboman Kota Hiroshima dan Nagasaki oleh tentara Sekutu. Akibat pengeboman tersebut, tentara Jepang akhirnya menyerah. Kesempatan tersebut digunakan oleh bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan Jepang.
Tentukan informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut!

8. Perhatikan teks sejarah berikut!
Program Pinjaman Nasional dilaksanakan oleh Menteri Keuangan, lr. Surachman. Pinjaman Nasional akan dibayar kembali selama jangka waktu 40 tahun. Untuk mendukung program ini didirikan bank Tabungan Pos yang berfungsi untuk menyalurkan pinjaman. Pinjaman yang ditawarkan pada Juli 1946 sebesar satu miliar. Pada tahun pertama berhasil dikumpulkan setengahnya, yaitu 500 juta rupiah. Keberhasilan ini menunjukkan bahwa rakjat Indonesia mendukung dan percaya dengan pemrintah Indonesia.
Perbaiki penulisan kata tidak baku pada kalimat yang tercetak miring!

9. Perhatikan teks sejarah berikut!
Persatuan Tenaga Ekonomi (PTE) dipimpin oleh B.R. Motik. Organisasi ini bertujuan untuk menggiatkan kembali partisipasi pengusaha swasta. Dengan dibentuknya PTE juga diharapkan dapat dan melenyapkan individualisasi di kalangan organisasi pedagang sehingga dapat memperkokoh ketahanan ekonomi bangsa Indonesia. Pemerintah Indonesia berharap PTE dapat didirikan oleh setiap pemerintah daerah. Akan tetapi, hal itu tidak berjalan dengan baik karena adanya Agresi Militer Belanda.
Buatlah tiga buah pertanyaan sesuai isi teks sejarah tersebut!

10. Perhatikan paragraf berikut!
Pengibar bendera pada Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah Raden Mas Abdul Latief Hendraningrat. Ia lulusan Sekolah Tinggi Hukum dan pernah mengajar bahasa Inggris di beberapa sekolah menengah atas yang dikelola Muhammadiyah dan perguruan swasta. Abdul Latief Hendraningrat juga pernah ditugaskan ke New York untuk memimpin rombongan tari dalam acara World Fair.
Sesuai paragraf tersebut, siapa pengibar bendera saat upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?

Unduh Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 Sudah dilengkapi Kunci jawaban

Sekarang kami persilahkan anda untuk segera mengunduh file Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 guna mengetahui isinya secara lebih jelas lagi melalui tautan unduhan di bawah berikut ini!

Demikianlah tentang Soal Tematik Bahasa Indonesia Kelas 6 yang dapat kami sampaikan, mudah-mudahan dapat memantu semua rekan Guru seluruh Indonesia khususnya para tenaga pengajar Kelas 6 SD.

Advertisement

Leave A Reply

Your email address will not be published.

12 − 11 =

This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. AcceptRead More

Privacy & Cookies Policy